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火影忍者所有女忍者x图简单的梳理其实很重要,同时也创造了训练学生反思学习的机会。只要总结是积极向上的,无论是探究得失,还是新问题,都可在总结之列。总结中,应该以肯定为主,最好把总结权、反思权让给学生。此外,课末总结要有重点地进行,忌面面俱到。 上述探究式语文课堂教学程式为“常式”,在具体的设计或组织中,可以根据教学内容、教学目标、学生水平或教师创意等实际情况进行合理的变化。