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歪歪漫画不遮不挡官网首自主探究就是启发学生“提出问题”的过程,是学生在了解探究方向的基础上,独立阅读,独立思考,突出自我意识。包括初步感知文本和自主探究阅读两个层次。在“初步感知”中,至少要完成三个方面的学习任务:一是初步验证题目猜读中的问题或有关的生活话题;二是提出阅读障碍及有研究价值的问题;三是师生共同筛选重点研究的问题。在“自主探究阅读”中,也要完成三个方面的学习任务:一是通过自读自练解决一般性问题;二是搜集和分析相关的语言信息资料,做好点评,记下观点;三是梳理、整合意见,做好参与交流的准备。